Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 2º
Materia: Artes

Objetivo (PDA): Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de práctica de valores en el aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario.


• Explicación de la importancia de la inclusión en la comunidad y en el aula.


• Reflexión sobre el problema de la falta de práctica de valores en el aula.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación guiada sobre propuestas artísticas colectivas en entornos rurales a favor de la inclusión.


• Análisis de ejemplos de proyectos artísticos comunitarios en entornos urbanos que abordan problemas de la comunidad.


• Trabajo en grupos para identificar un problema de la comunidad en el que se pueda trabajar.

Sesión 3:

• Investigación guiada sobre propuestas artísticas colectivas en entornos urbanos a favor de la inclusión.


• Análisis de ejemplos de proyectos artísticos comunitarios en entornos rurales que abordan problemas de la comunidad.


• Elección individual de un problema de la comunidad para trabajar.

Sesión 4:

• Desarrollo del proyecto individual o en grupos, utilizando lenguajes artísticos para abordar el problema seleccionado.


• Aplicación de la metodología de proyecto comunitario para la planificación y ejecución del proyecto.

Sesión 5:

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