La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema: Los alumnos no identifican la forma de gobierno en Nueva España.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos expongan sus conocimientos previos sobre la Nueva España y su forma de gobierno.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una lectura corta sobre la forma de gobierno en la Nueva España.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar la lectura y resumir las características principales del sistema de gobierno.


• Cada grupo deberá presentar su resumen al resto de la clase y generar un debate sobre las similitudes y diferencias con el sistema de gobierno actual.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar lo aprendido.


• Asignar una tarea escrita en la cual los alumnos deberán investigar y comparar la forma de gobierno en la Nueva España con la actualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea escrita y resolver dudas.


• Plantear el siguiente problema: ¿Cómo influyó la forma de gobierno en la economía de la Nueva España?

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una lectura o documento histórico sobre la economía de la Nueva España.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar la lectura y resumir las características principales de la economía en esa época.


• Cada