Promoviendo hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Promoviendo hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.


• Preguntar a los alumnos qué acciones individuales realizan para conservar y mejorar su salud y la de su entorno.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.

Actividad 2: Conocimiento previo (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y de limpieza de los espacios en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la higiene personal y la limpieza (ejemplo: lavado de manos, cepillado de dientes, reciclaje, limpieza de áreas comunes, etc.).


• Cada grupo investigará sobre su tema y preparará una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Actividad 3: Aprendizaje servicio (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de Aprendizaje servicio, donde aplicarán sus conocimientos sobre hábitos de higiene personal y limpieza para contribuir a la salud de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica, como por ejemplo: organizar una jornada de limpieza en un parque cercano, diseñar y difundir carteles sobre la importancia de la higiene personal en las escuelas, etc.


• Darles