Textos de divulgación científica

Lucia Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.


Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Los estudiantes carecen de valores


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por divulgación científica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los textos de divulgación científica para fomentar valores en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Análisis y discusión en grupo de las características principales de estos textos.

  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica para la comunidad.


Cierre:



  • Actividad práctica: los estudiantes elaborarán un pequeño texto de divulgación científica sobre un tema de interés para la comunidad.

  • Puesta en común de los textos elaborados.

  • Reflexión final sobre la importancia de la divulgación científica para fomentar valores en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del problema a abordar: la falta de valores en nuestra comunidad.

  • Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo podemos utilizar los textos de divulgación científica para fomentar valores en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Actividad de lectura y análisis de textos de divulgación científica que traten temas relacionados con valores (por ejemplo, sostenibi