Valoración de la megadiversidad mexicana

MAYRA MIRANDA
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la megadiversidad mexicana


Sesión 1: Introducción y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Analizar y argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del problema: El docente introduce el tema de la megadiversidad mexicana y su importancia en la cultura y tradiciones de la comunidad.

  2. Discusión en grupo: Los alumnos se dividen en pequeños grupos y discuten sobre la influencia de la biodiversidad local en las tradiciones culturales que conocen.

  3. Investigación: Cada grupo investiga y recopila información sobre un ejemplo de cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad.

  4. Presentación de resultados: Los grupos presentan sus investigaciones y se realiza una discusión en clase para compartir y debatir sobre los diferentes ejemplos encontrados.


Instrumento de evaluación formativa 1:



  • Rúbrica de participación en la discusión en grupo: se evaluará la participación activa y el aporte de ideas pertinentes en la discusión.


Instrumento de evaluación formativa 2:



  • Presentación de resultados: se evaluará la calidad de la investigación, la claridad en la presentación y la capacidad de argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales.


Recursos: Material audiovisual sobre la megadiversidad mexicana, libros o internet para la investigación.


Enfoque de pensamiento crítico: Durante la discusión y la investigación, se promoverá el análisis y la reflexión crítica sobre la influencia de la biodiversidad en las tradiciones culturales, animando a los alumnos a cuestionar y argumentar sus ideas.


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