Introducción al tema de la alimentación saludable
Denisse Aleman
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: Alimentación saludable: cuidando nuestro cuerpo y previniendo enfermedades
Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Alimentos chatarra
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y sus características.
- Presentación de la pirámide alimenticia y su importancia.
- Discusión en grupos pequeños sobre los beneficios de mantener una dieta equilibrada.
- Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre la importancia de la alimentación saludable.
Sesión 2: Características de una dieta correcta (45 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Investigación en grupos sobre los diferentes grupos de alimentos y sus características.
- Elaboración de carteles o infografías con la información recopilada.
- Exposición de los carteles y discusión en clase.
- Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre la importancia de consumir alimentos de todos los grupos.
Sesión 3: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (45 minutos)
- Presentación de diferentes tipos de alimentos ultraprocesados y sus características.
- Debate en grupos sobre las costumbres de la comunidad en relación a la alimentación.
- Análisis de los riesgos asociados al consumo de alimentos ultraprocesados.
- Reflexión individual sobre