Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando el lenguaje a través de recursos y juegos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos:

• Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral a través del juego y el uso de recursos del lenguaje.


• Rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Experimentar con los recursos del lenguaje para crear juegos como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.

Primer sesión: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para explorar y crear diferentes juegos del lenguaje.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen.


• Presentación de recursos: Mostrar diferentes recursos como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros. Comentar sobre su origen y relevancia cultural.


• Actividad de creación: En grupos pequeños, los alumnos deben crear una adivinanza utilizando recursos del lenguaje. Al final, cada grupo deberá compartir su adivinanza con el resto de la clase.

Segunda sesión: Explorando las lenguas de la comunidad y de otros lugares (45 minutos)

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes lenguas y dialectos presentes en la comunidad y en otros lugares. Pueden utilizar libros, internet o entrevistar a personas de la comunidad.


• Presentación de resultados: En grupos, los alumnos deben compartir la información recopilada sobre las lenguas y dialectos. Pueden hacerlo a través de un cartel, una presentación o una dramatización.


• Actividad de creación: Los alumnos deben crear una canción o una rima