Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo PDA: Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no conocen los procesos productivos de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los procesos productivos y su importancia en la comunidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no conocen los procesos productivos de su comunidad y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que los alumnos conocen y qué consecuencias creen que tienen.


• Actividad de lectura: Lectura de un texto introductorio sobre los procesos productivos y sus implicaciones ambientales y sociales.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en la comunidad: Los alumnos se dividirán en grupos para realizar una investigación sobre los procesos productivos presentes en su comunidad y las consecuencias que generan.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información a través de entrevistas, visitas a empresas o fábricas, y consulta de fuentes bibliográficas.


• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y la contrastarán con la información encontrada en fuentes bibliográficas.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará los res