Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Pregunta inicial: ¿Qué entiendes por evaluación de sistemas tecnológicos?

Desarrollo (35 minutos):

Actividad 1: Identificar sistemas tecnológicos (10 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 3 o 4.


• Cada grupo recibirá una lámina con imágenes de diferentes sistemas tecnológicos.


• Los estudiantes deberán identificar y clasificar los sistemas tecnológicos presentes en las imágenes.


• En plenaria, cada grupo compartirá sus clasificaciones y se discutirá sobre la importancia de la evaluación de estos sistemas.

Actividad 2: Evaluación de sistemas tecnológicos (20 minutos)

• Los estudiantes formarán nuevos grupos de trabajo y recibirán una lista de preguntas guía para evaluar un sistema tecnológico específico (puede ser un teléfono móvil, un automóvil, una computadora, etc.).


• Cada grupo discutirá y responderá las preguntas, justificando sus respuestas.


• Al finalizar, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: ¿Por qué es importante evaluar los sistemas tecnológicos?


• Tarea: Investigar sobre un caso real de evaluación de sistemas tecnológicos y preparar una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Cuál fue la conclusión más interesante que obtuvieron durante su investigación sobre la evaluación de sistemas tecnológicos?

Desarrollo (35 minutos):

Actividad 1: Presentación de casos reales (20 minutos)

• Cada grupo p