La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre las problemáticas sociales y ambientales de nuestra comunidad y cómo podemos solucionarlas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y donde se encuentra nuestra escuela".
   
   
   • Breve explicación sobre las problemáticas sociales y ambientales más comunes en nuestra comunidad, como la contaminación, el deterioro del medio ambiente y el crecimiento poblacional.
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las problemáticas que perciben en su comunidad relacionadas con la contaminación, el medio ambiente y el crecimiento poblacional.
   
   
   • Puesta en común: Cada equipo compartirá sus ideas y se llevará a cabo una discusión en grupo para identificar las problemáticas más relevantes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión guiada: Los alumnos responderán a preguntas como: "¿Por qué es importante tomar acciones para solucionar las problemáticas sociales y ambientales de nuestra comunidad?", "¿Qué acciones podríamos realizar para mejorar nuestra comunidad?"
   
   
   • Acuerdos grupales: Los alumnos crearán una lista de acciones concretas que pueden llevar a cabo para solucionar las problemáticas identificadas.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Describir los cambios de la comunidad a partir de la contaminación, del medio ambiente y el crecimi