Introducción a los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales

Cinthia Flores
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase de Geografía - Los riesgos de desastre y la importancia de la prevención


Sesión 1:
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales
Objetivo: Comprender la relación entre los desastres naturales y los procesos naturales, reconociendo la importancia de la prevención.


Inicio (10 minutos):



  • Lluvia de ideas: ¿Qué tipos de desastres naturales conocen? ¿Qué causas creen que los provocan?

  • Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los riesgos de desastre y cómo se relacionan con los procesos naturales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un desastre natural específico (por ejemplo, terremotos, inundaciones, incendios forestales). Cada grupo investigará sobre las causas y procesos naturales que provocan ese tipo de desastre.

  • Exposición: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre la relación entre los riesgos de desastre y los procesos naturales? ¿Por qué es importante conocer esta relación?

  • Asignación de tarea: Investigar sobre la vulnerabilidad de la población en un lugar específico ante un desastre natural.


Sesión 2:
Tema: La vulnerabilidad de la población en lugares específicos
Objetivo: Comprender cómo la población puede ser vulnerable ante un desastre natural y la importancia de implementar medidas de seguridad.


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los riesgos de desastre y los procesos naturales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad individual: Cada alumno presentará su investigación sobre la vulnerabilidad de la pobl