Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alumnos con necesidad de aprendizaje lúdico y divertido.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de las habilidades motrices y cómo estas contribuyen a una vida saludable.


• Presentación del problema a atender: explicar a los alumnos que hay compañeros que necesitan aprender de una manera más lúdica y divertida, y plantear el desafío de crear actividades que les ayuden a mejorar sus habilidades motrices.


• División de grupos de trabajo: formar equipos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación sobre el tema: cada grupo investigará sobre diferentes habilidades motrices y buscará actividades lúdicas relacionadas con ellas.


• Tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá seleccionar una actividad y preparar su presentación para compartirla con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las actividades: cada grupo compartirá la actividad que ha seleccionado y la explicará al resto de la clase.


• Evaluación y selección: entre todos los alumnos, se evaluarán las actividades presentadas y se seleccionarán las que consideren más lúdicas y divertidas.


• Organización de las actividades: los grupos trabajarán en conjunto para organizar las actividades seleccionadas y adaptarlas a las necesidades de los compañeros con dificultades de aprendizaje.


• Tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá preparars