Comprensión y producción de resúmenes

monica rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 3º de Primaria


Objetivos de aprendizaje (PDA):



  • Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso.

  • Comprender que el objetivo principal de un resumen es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada.

  • Evitar considerar el resumen como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar: La comprensión lectora es uno de los factores que pueden complicar el lograr adquirir la comprensión y producción de textos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar la problemática de la comprensión lectora y cómo puede afectar la producción de resúmenes.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de resúmenes y pedirles que reflexionen sobre su función y características.

  • Presentación teórica: Explicar las características principales de un resumen y su importancia en la comunicación escrita.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles un texto corto para que realicen un resumen juntos. Luego, cada pareja compartirá su resumen con el resto de la clase.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar el resumen y qué dificultades encontraron en el proceso.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de revisión: Repasar las características de un resumen y recordar la importancia de su función.

  • Actividad grupal: Proporcionar a los alumnos un texto más largo y pedirles que realicen un resumen individual. Luego, cada alumno expondrá su resume