Introducción al tema y análisis de recursos textuales y visuales

Geovana Castro
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza un cortometraje con imágenes de su entorno, o elabora un folioscopio (flip book), para narrar un acontecimiento significativo de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de recursos textuales y visuales (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Introducir el tema de representación de hechos y experiencias significativas mediante recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

  • Analizar diferentes ejemplos de cortometrajes y folioscopios para comprender su estructura y función narrativa.

  • Reflexionar sobre el impacto de la vergüenza y la burla en la expresión pública.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase presentando el tema de representación de hechos y experiencias mediante diferentes recursos. Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un cortometraje o un folioscopio para narrar un acontecimiento significativo de su comunidad.

  2. Análisis de cortometrajes: Mostrar a los alumnos diferentes cortometrajes y analizar su estructura narrativa, recursos visuales y sonoros utilizados. Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y promover preguntas como: ¿Qué elementos destacan en la narración? ¿Cómo se utilizan los recursos visuales y sonoros para transmitir emociones o mensajes?

  3. Análisis de folioscopios: Mostrar ejemplos de folioscopios y explicar cómo funcionan. Permitir a los alumnos manipular algunos folioscopios para comprender su estructura y movimiento. Preguntar a los alumnos: ¿Cómo se puede contar una historia a través de un folioscopio? ¿Qué ventajas tiene este recurso?


Sesión 2: Exploración de recursos corporales y sonoros para la representación (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Explorar el uso de recursos corporales y sonoros para la representación de hechos y experiencias significativas.

  • Reflexionar sobre el control de l