Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
HECTOR ABEL CEPEDA
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los conocimientos previos sobre el tema de la salud sexual y reproductiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos y su importancia en la vida de los adolescentes.
- Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la comparación de los métodos anticonceptivos.
Fase de desarrollo:
- Explicar brevemente los diferentes métodos anticonceptivos existentes y sus características.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un método anticonceptivo para investigar en profundidad.
- Brindar recursos como libros, internet o revistas para que los grupos realicen su investigación.
- Los estudiantes deberán buscar información sobre la efectividad, ventajas y desventajas, y cómo se utiliza cada método anticonceptivo.
- Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir con el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
- Promover un debate y discusión sobre los diferentes métodos anticonceptivos, su efectividad y su relación con los