Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
CINTHIA ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Abordar el problema de las adicciones
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de principios éticos y su importancia en el desarrollo sustentable.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la ética en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
Desarrollo:
- Planteamiento del problema: Exponer a los alumnos el problema de las adicciones y su relación con la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo.
- Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso relacionado con adicciones. Cada grupo analizará el caso desde una perspectiva ética, identificando posibles problemas y generando alternativas de desarrollo sustentable.
- Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre el impacto de las adicciones en la sociedad y cómo se abordan desde una perspectiva ética.
- Debates y reflexiones: Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas, generando un debate en el aula sobre la responsabilidad ética en la prevención y tratamiento de las adicciones.
Cierre:
- Conclusiones: Realizar una síntesis de las reflexiones y propuestas presentadas por los grupos, destacando la