Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

HECTOR ABEL CEPEDA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del sistema nervioso.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  2. Presentación oral sobre los efectos de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


Planeación de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que intervienen los sistemas nervioso y endocrino, y pedir a los alumnos que comenten qué creen que está sucediendo en esas imágenes.


Desarrollo:



  1. Introducción teórica: Explicar brevemente el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino, haciendo énfasis en su coordinación para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen y respondan las siguientes preguntas:

    • ¿Cuál es la función principal del sistema nervioso?

    • ¿Cuál es la función principal del sistema endocrino?

    • ¿Cómo se comunican estos dos sistemas entre sí?




Cierre:



  1. Puesta