Introducción al tema y exploración de capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Título de la planeación: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices a través del juego

Objetivo principal (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de capacidades y habilidades motrices (45 minutos)

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Promover la importancia de calentar antes de realizar cualquier actividad física.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes qué son las capacidades y habilidades motrices.
   
   
   • Destacar la importancia de desarrollar estas habilidades para llevar una vida saludable.
   
   
   
   



3. Juego de exploración motriz (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Asignar a cada grupo un espacio del aula para que exploren diferentes habilidades motrices (saltar, correr, lanzar, etc.).
   
   
   • Pedir a los estudiantes que adapten sus movimientos según las condiciones que se les presenten (espacios reducidos, obstáculos, etc.).
   
   
   • Observar y registrar el desempeño de los alumnos durante la actividad.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de habilidades motrices a través de juegos cooperativos (45 minutos)

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento similares a la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Juego de relevos (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5.
   
   
   • Explicar las reglas del juego de relevos y cómo se deben adaptar los movimientos según las condiciones del juego.
   
   
   • Realizar varias rondas de relevos, promoviendo la participación