Introducción al tema

CYNTHIA JAZMIN FERNANDEZ RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Comprender los conceptos básicos de la evolución de la biodiversidad y su relación con el ser humano.


Actividad principal:



  • Presentar a los alumnos el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la evolución de la biodiversidad.

  • Introducir el concepto de evolución mediante la explicación de Charles Darwin y su teoría de la evolución por selección natural.

  • Presentar ejemplos de cómo la evolución ha afectado a otras especies y cómo esto también se aplica a los seres humanos.


Sesión 2: El origen y evolución de la biodiversidad


Objetivo: Conocer en detalle las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


Actividad principal:



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior para afianzar los conceptos aprendidos.

  • Presentar de manera más detallada las ideas principales de la teoría de la evolución de Charles Darwin.

  • Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños donde los alumnos analicen diferentes ejemplos de adaptaciones y evolución en diferentes especies.


Sesión 3: La evolución del ser humano


Objetivo: Comprender la evolución del ser humano a lo largo de la historia.


Actividad principal:



  • Presentar a los alumnos la evolución del ser humano y cómo se ha ido desarrollando a lo largo del tiempo.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen diferentes etapas evolutivas del ser humano.

  • Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre los antepasados del ser humano y cómo se han ido adaptando al entorno.


Sesión 4: Incorporación del problema: