Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Ninguno

Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y la importancia de establecer acuerdos.


• Actividad inicial: Dinámica de presentación en la que los alumnos deben interactuar entre ellos y establecer acuerdos para realizar una tarea en común.


• Desarrollo de la actividad principal: Juego de roles en el que los alumnos deben simular situaciones cotidianas donde se requiera interacción y establecimiento de acuerdos. Se les proporcionarán diferentes escenarios y deberán actuar de acuerdo a lo aprendido en la dinámica inicial.


• Reflexión y valoración de los resultados alcanzados mediante una lluvia de ideas grupal.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos y habilidades aprendidas.


• Actividad inicial: Juego de roles en el que los alumnos deben simular situaciones de juego donde se requiera interacción y establecimiento de acuerdos.


• Desarrollo de la actividad principal: Juego de equipo en el que los alumnos deben trabajar juntos para alcanzar un objetivo común. Se les darán diferentes tareas y deberán establecer acuerdos para llevarlas a cabo.


• Reflexión y valoración de los resultados alcanzados mediante una ronda de preguntas y respuestas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de los conceptos y habilidades aprendidas.


• Actividad inicial: Juego cooperativo en el que los alumnos deben intera