Introducción al tema
Karen Fernandez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad, promoviendo el pensamiento crítico y la apreciación estética.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.
b. Presentación del tema y preguntas para generar curiosidad: ¿Qué objetos utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Alguna vez han pensado cómo nos ayudan? ¿Cuáles son nuestros juguetes favoritos y por qué?
c. Observación de imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos.Desarrollo (25 minutos)
a. Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes objetos y juguetes que utilizan en su vida diaria. Anotar las respuestas en una cartelera o pizarra.
b. Juego de adivinanzas: mostrar imágenes de diferentes objetos tecnológicos y pedir a los alumnos que adivinen su función.
c. Conversación sobre cómo estos objetos facilitan y mejoran la vida familiar y de la comunidad, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre su utilidad y beneficios.Cierre (10 minutos)
a. Actividad artística: los alumnos dibujarán y colorearán un objeto o juguete que utilizan en su vida diaria.
b. Tiempo para compartir y explicar por qué eligieron ese objeto y cómo les ayuda en su vida.
Sesión 2: Exploración y experimentación (Aprendizaje por indagación)
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Fomentar la exploración y experimentación de diferentes objetos y juguetes, promoviendo el pensamiento crítico y la creatividad en su uso.
Actividades:
- Inicio (10