Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias en México"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las revoluciones modernas y sus tendencias en México.


• Presentar el problema: "Los alumnos desconocen estas etapas de la historia de México".

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos, como textos históricos, imágenes y testimonios relacionados con las revoluciones modernas en México.


• Cada grupo deberá analizar los documentos y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuáles fueron las principales características de las revoluciones modernas?
  
  
  2. ¿Cuál era la relación entre los liberales y los conservadores durante este periodo?
  
  
  3. ¿Qué impacto tuvieron estas revoluciones en la historia de México?
  
  
  
  


• Los grupos deberán discutir y organizar sus respuestas en un documento escrito.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.


• El profesor hará una síntesis de las respuestas y reforzará los conceptos clave sobre las revoluciones modernas y su relación con los liberales y conservadores.


• El profesor asignará una tarea para la siguiente sesión: inv