Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Baja autoestima y depresión por falta de afecto

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar la problemática interdisciplinar a los alumnos y explicar cómo puede afectar su bienestar emocional y su capacidad de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a esta problemática y cómo las Matemáticas pueden contribuir a mejorar la autoestima y el pensamiento crítico.


• Introducir el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar ejemplos de resolución de ecuaciones lineales.


• Plantear ejercicios de práctica y hacer seguimiento individualizado a los alumnos.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos de las ecuaciones lineales.


• Introducir las ecuaciones cuadráticas y su forma general.


• Realizar ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Plantear ejercicios de práctica y hacer seguimiento individualizado a los alumnos.

Sesión 3:

• Reforzar los conceptos de las ecuaciones cuadráticas.


• Explicar las diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejemplos de resolución utilizando los diferentes métodos.


• Plantear ejercicios de práctica y hacer seguimiento individualizado a los alumnos.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas de