Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Zhara Cruz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Enseñanza de un huerto escolar y sus cuidados


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción al problema del huerto escolar y sus cuidados.

  • Reflexión guiada sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la agricultura y cuidado de un huerto.

  • Discusión grupal sobre la importancia de usar estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades en la sociedad.

  • Realización de una actividad práctica en el huerto escolar, utilizando herramientas para el cuidado de las plantas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del desempeño en la actividad práctica del huerto escolar.

  2. Realización de una actividad escrita donde los alumnos deben describir la función de una herramienta específi