Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales textiles y procesos productivos

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de valoración de la identificación y descripción de los procesos productivos textiles 2. Listado de preguntas de reflexión sobre el impacto social y medioambiental de los procesos técnicos textiles

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar el mundo de los materiales textiles y los procesos productivos que se utilizan para transformarlos en diferentes productos. ¿Alguien sabe qué es un proceso productivo?".


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los procesos productivos textiles y su relación con la comunidad.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante conocer los procesos productivos y los materiales textiles? ¿Qué impacto pueden tener en la sociedad y en el medio ambiente?".

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: El profesor explicará los conceptos clave sobre los procesos productivos textiles y los materiales utilizados en la industria textil.


• Ejemplo de proceso productivo: Se mostrará a los alumnos un video o presentación que muestre un ejemplo de un proceso productivo textil, resaltando los materiales utilizados y los impactos sociales y medioambientales asociados.

Cierre (1