Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Que los alumnos conozcan los recursos literarios y su importancia en la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento de la problemática a atender.


• Motivación: Presentación de un breve video o lectura de un fragmento de un cuento que destaque algún recurso estético.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Ejemplificación de diferentes recursos estéticos (metáfora, personificación, hipérbole, etc.) utilizando ejemplos de textos literarios conocidos.


• Actividad en parejas: Los alumnos seleccionan un cuento o novela de su elección e identifican al menos tres recursos estéticos presentes en el texto.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los resultados de la actividad en parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad a desarrollar: los alumnos crearán un cuento corto utilizando al menos tres recursos estéticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación detallada de cada recurso estético a utilizar.


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