Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Generación de chatarra y basura en la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos de qué materiales están hechos y cómo creen que se transforman.


• Presentación del problema: generación de chatarra y basura en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que se utilizan para transformar los materiales.


• Investigación en grupos sobre el origen y transformación de un material asignado.


• Elaboración de un cartel informativo sobre el material investigado.

Cierre:

• Exposición de los carteles ante el grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de objetos que se puedan reutilizar en la comunidad escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de tareas.


• Presentación de los ejemplos de objetos reutilizables encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre