Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo PDA: Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Desarrollo en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Actividad de motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la vida cotidiana en la cual los estudiantes deban utilizar el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Realización de una tormenta de ideas acerca de las operaciones, sus propiedades y su relación con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños y utilizarán diferentes recursos (libros, internet, material manipulable) para buscar información sobre los criterios de divisibilidad y los números primos.


• Realización de ejercicios prácticos: Los estudiantes resolverán problemas que implican el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo, aplicando los criterios de divisibilidad y utilizando números primos.


• Actividades de aplicación: Los estudiantes resolverán problemas de la vida cotidiana donde deban utilizar el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Fase 3: Cierre

• Reflexión y síntesis: Los estudiantes compartirán en grupo las soluciones a los problemas planteados y discutirán las estrategias utilizadas.


• Retroalimentación: