Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Jazz Llaven
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, explicando la importancia de tener una alimentación equilibrada y variada.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que consumen en su comunidad.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas, permitiendo a los alumnos identificar y describir los colores, texturas y sabores de cada uno.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan explorar los aromas de diferentes alimentos y bebidas.


Sesión 2 - El plato del buen comer (45 minutos)



  • Introducir el concepto del "plato del buen comer" como una guía para tener una alimentación saludable y equilibrada.

  • Mostrar imágenes del "plato del buen comer" y explicar cada grupo de alimentos que lo conforma.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos puedan clasificar diferentes alimentos en los grupos correspondientes del "plato del buen comer".

  • Fomentar la participación de los alumnos en la elección de alimentos saludables que se incluirán en la próxima sesión.


Sesión 3 - Preparación de alimentos saludables (45 minutos)



  • Solicitar a los alumnos que traigan diferentes alimentos saludables de su comunidad.

  • Rea