Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo (PDA): Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en la vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la Violencia

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la discriminación y el racismo.


• Plantear el problema: "¿Cómo afecta la discriminación y el racismo en nuestra comunidad escolar?"

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre la historia de la discriminación y racismo.


• Analizar las causas y consecuencias históricas del racismo.


• Identificar ejemplos de discriminación y racismo en la actualidad.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre acciones concretas para combatir el racismo en la comunidad escolar.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre las acciones propuestas para combatir el racismo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones concretas para combatir la discriminación y el racismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación sobre las acciones propuestas para combatir el racismo.


• Introducción al tema de la violencia como problema interdisciplinario.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de debate en grupos sobre las diferentes formas de violencia present