Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Claudia Barrientos
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo ha cambiado la concepción sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia?"
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre sus propias concepciones y experiencias en relación a estos temas.
- Realizar una breve lluvia de ideas para recopilar información previa sobre el tema.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo un caso histórico relacionado con el tema (por ejemplo: la concepción del amor en la antigua Grecia, las amistades en la Edad Media, la estructura familiar en diferentes culturas, etc.).
- Pedir a los grupos que investiguen y analicen el caso asignado, teniendo en cuenta el contexto social y geográfico en el que se desarrolló.
- Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación (libros, internet, documentos históricos, etc.).
- Orientar a los estudiantes en el análisis crítico de la información recopilada.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus conclusiones sobre el caso histórico asignado, explicando las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias que se evidencian en él.
- Fomentar l