Conociendo nuestras raíces

Cinthya Alonso
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º sobre el tema "Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas", utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y atendiendo al problema de que los alumnos interactúen a través de sus sentidos. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, con un enfoque de Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras raíces
Objetivo: Los alumnos descubrirán y valorarán su pertenencia a un territorio y su origen étnico, cultural y lingüístico mediante la realización de actividades sensoriales y creativas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión presentando un mapa del territorio en el que se encuentra el colegio y hablando sobre los lugares que conocen y visitan con sus familias.

  2. Realizar una actividad con fotografías de sus familias, en la que cada alumno deberá identificar a qué origen étnico, cultural y lingüístico pertenecen.

  3. Realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen y pinten los lugares que más les gustan de su territorio y los presenten al grupo.


Recursos: Mapa del territorio, fotografías de las familias, papel, lápices de colores.


Sesión 2:
Título: Nuestras tradiciones y costumbres
Objetivo: Los alumnos identificarán y compartirán las tradiciones y costumbres de su territorio y su origen étnico, cultural y lingüístico, promoviendo la interacción y el respeto hacia la diversidad.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres que conocen.

  2. Organizar una exposición en la qu