Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los niños aprendan a escribir y comunicar emociones hacia otras personas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre las producciones gráficas y cómo podemos utilizarlas para establecer vínculos sociales y comunicarnos con nuestra comunidad".


• Explicación del objetivo de la clase: "Vamos a reconocer la importancia de las producciones gráficas para mantener comunicación y establecer vínculos con los demás".

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de lectura y comprensión (10 minutos):

• Leer un cuento o historia relacionada con el tema de las producciones gráficas y la importancia de la comunicación con la comunidad.


• Realizar preguntas sobre el contenido del cuento para verificar la comprensión de los alumnos.

2. Actividad práctica: Creación de tarjetas (15 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una tarjeta en blanco y material para dibujar, como lápices de colores o crayones.


• Pedir a los alumnos que piensen en una persona especial a quien les gustaría enviar una tarjeta.


• Instruir a los alumnos para que dibujen una imagen relacionada con la persona y escriban un mensaje breve.


• Estimular la creatividad y la expresión de emocione