Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Atención al problema: baja comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la fuerza y el movimiento.


• Presentar una situación problemática relacionada con la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material para realizar experimentos sencillos que demuestren las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Observar y registrar los resultados de los experimentos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Fase de cierre:

• Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendimos sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento? ¿Cómo podemos relacionarlo con las Leyes de Newton?


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas que se puedan explicar con las Leyes de Newton.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre las Leyes de Newton, utilizando estrategias de comprensión lectora adaptadas para alumnos con baja comprensión lectora.

Fase de desarrollo:

• Analizar los ejemplos de actividades cotidianas que los alumnos investigaron y traer a la clase.


• Relacionar los ejemplos con las Leyes de New