Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Vicky Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Alimentación saludable para una mejor calidad de vida


Grado: Preescolar 2º


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales


Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Mala alimentación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de alimentos saludables y no saludables



  • Presentación del tema y su importancia para la salud.

  • Conversación y reflexión sobre los alimentos que consumen habitualmente y su conocimiento sobre su impacto en la salud.

  • Actividad de clasificación de alimentos en una tabla grande, identificando aquellos que son saludables y los que no lo son.

  • Reflexión grupal sobre las opciones alimentarias que ponen en riesgo la salud.


Sesión 2: Contexto sociocultural y alimentos saludables



  • Conversación sobre la importancia del contexto cultural en los hábitos alimentarios.

  • Actividad de presentación de platos típicos saludables de diferentes culturas.

  • Juego de adivinanzas sobre alimentos saludables de diferentes países.

  • Reflexión sobre la diversidad de opciones alimentarias saludables.


Sesión 3: Elaboración de un menú saludable



  • Conversación sobre la importancia de una alimentación balanceada.

  • Actividad de creación de un menú saludable, tomando en cuenta los grupos alimentarios y la variedad de alimentos.

  • Presentación de los menús creados y discusión gr