Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Juvencia Romero
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no reconocen las medidas de riesgo.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de situaciones de riesgo y accidentes, y preguntar a los alumnos qué medidas de seguridad podrían tomar en cada caso.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexión sobre la importancia de prevenir accidentes.

  • Ejercicio práctico: En grupos, los alumnos dibujarán situaciones de riesgo y accidentes y propondrán medidas de prevención.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la prevención de accidentes y medidas de seguridad.

  • Actividad de grupo: Los alumnos realizarán una dramatización del cuento, representando cómo los personajes evitan situaciones de riesgo.

  • Reflexión grupal sobre las acciones de seguridad mostradas en la dramatización.


Sesión 3:



  • Repaso del objetivo y actividades previas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de roles, donde simularán situaciones de riesgo y deberán proponer soluci