Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos y bebidas consideran que son saludables y cuáles no lo son.


• Aprendizaje servicio: Solicitar a los alumnos que entrevisten a sus padres sobre los alimentos que les envían de lonche y si consideran que son saludables. Recoger la información para analizarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Análisis de las respuestas de los padres: Revisar en conjunto las respuestas obtenidas de las entrevistas y identificar los alimentos y bebidas que son considerados saludables y aquellos que no lo son.


• Actividad: Organizar una tabla con dos columnas, una para alimentos saludables y otra para alimentos no saludables. Pegar imágenes de alimentos en cada columna, de acuerdo con la información obtenida de las entrevistas.


• Aprendizaje servicio: Solicitar a los alumnos que realicen una lista de alimentos saludables que les gustaría que sus padres les envíen de lonche. Estas listas serán compartidas con los padres en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las listas