Principios de Pascal y de Arquímedes.
Yanet Martinez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Relación de figuras compuestas y objetos de la vida cotidiana
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Reflexión sobre la importancia de estos principios en la vida cotidiana.
- Presentación del problema: los alumnos desconocen las figuras compuestas y cómo se relacionan con objetos de la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre figuras compuestas y ejemplos de objetos cotidianos que puedan estar relacionados con ellas.
- Investigación en grupos sobre las figuras compuestas y su relación con objetos de la vida cotidiana.
- Presentación de los hallazgos de investigación por parte de los grupos.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre la importancia de comprender las figuras compuestas y su relación con objetos de la vida cotidiana.
- Reflexión individual sobre cómo estas figuras pueden estar relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Propuesta de experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y de los experimentos propuestos.
- Presentación de los materiales necesarios para los experimentos.
Desarrollo:
- Realización de los experimentos en grupos, siguiendo las inst