Introducción al cuidado de la salud
Anonymous 8
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica para trabajar el tema "Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud" en alumnos de Primaria 5º:
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud
Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar la presentación.
- Presentar el tema del cuidado de la salud y su importancia en nuestra vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos que consideran relevantes para cuidar nuestra salud.
- Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el cuidado de la salud y que traigan la información recopilada en diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.).
- En grupos, los alumnos compartirán la información que encontraron y realizarán un resumen de los aspectos más importantes.
Sesión 2:
Tema: Organización de la presentación
Objetivo: Escribir palabras clave y/o notas breves para usar como guía en la exposición.
- Explicar a los alumnos la importancia de tener una estructura lógica y secuenciada en una presentación.
- Mostrar ejemplos de presentaciones organizadas sobre temas relacionados con la salud.
- En grupos, los alumnos elaborarán una lista de palabras clave y notas breves sobre los aspectos que van a tratar en su exposición.
- Cada grupo presentará su lista al resto de la clase y se realizarán comentarios y sugerencias para mejorarla.
Sesión 3:
Tema: Recursos gráficos para apoyar la exposición
Objetivo: Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo.
- Explicar la importancia de utilizar recursos gráficos en una presentación para facilitar la comprensión y retención de la información.
- En grupos, los alumnos elabora