"Comprendiendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Título de la clase: "Comprendiendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Grado: 5º Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Autoconocimiento y reconocimiento de la diversidad (Introducción)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de presentación para que los alumnos compartan sus intereses y características personales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en la sociedad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.

Sesión 2: Factores que influyen en nuestra forma de ser, pensar, actuar y relacionarse

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes factores que pueden influir en nuestra forma de ser, pensar, actuar y relacionarse, como la cultura, la educación, la familia, entre otros.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos investiguen y compartan ejemplos de cómo estos factores influyen en diferentes personas.


• Debate y reflexión en grupo sobre los diferentes factores y su impacto en la sociedad.

Sesión 3: Empatía y entendimiento mutuo

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción al concepto de empatía y su importancia para el entendimiento mutuo.


• Realización de una actividad de role-play donde los alumnos asumen diferentes roles y tratan de ponerse en el