Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Objetivo general:

• Consultar distintos medios de comunicación escrita y seleccionar noticias de interés, justificando las razones de su elección.

Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes medios de comunicación escrita y sus características.


• Analizar y evaluar la veracidad, objetividad y relevancia de las noticias en los medios de comunicación escrita.


• Seleccionar y justificar las noticias de interés personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación escrita que conocen los alumnos y comentar brevemente sobre sus características.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde aprenderán a consultar distintos medios de comunicación escrita y seleccionar noticias de su interés.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de medios de comunicación escrita locales, nacionales e internacionales, como periódicos, revistas, boletines, etc.


• Cada grupo seleccionará un medio de comunicación y realizará una investigación sobre su historia, línea editorial, audiencia, entre otros aspectos relevantes.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las características y diferencias entre los diferentes medios de comunicación escrita.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de consultar distintos medios de comun