Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Grado: 4º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Planificar entrevistas: definir propósito(s), identificar persona(s) por entrevistar, plantear pregunta(s), duración, lugar, fecha.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y definición de propósitos de las entrevistas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de las entrevistas y su importancia para conocer diversos temas.


• Explicar la metodología del proyecto comunitario y cómo se llevarán a cabo las entrevistas.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán definir los propósitos de sus entrevistas y compartirlos con el resto de la clase.

Sesión 2: Identificación de personas a entrevistar (45 minutos)

• Los alumnos, de manera individual o en grupos, deberán identificar a las personas de la comunidad que desean entrevistar.


• Se les proporcionará una guía para que consideren diferentes áreas o temas de interés para su entrevista.


• Al final de la sesión, cada alumno o grupo deberá tener al menos una persona identificada para entrevistar.

Sesión 3: Planteamiento de preguntas y características de la entrevista (45 minutos)

• Los alumnos, en base a los propósitos definidos en la primera sesión, deberán plantear una serie de preguntas que les permitan obtener la información necesaria.


• Se les guiará para que las preguntas sean claras, concisas y abiertas.


• Además, se discutirán las características de la entrevista, como la duración, el lugar y la fecha de la misma.

Sesión 4: Organización de las entrevistas (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos pequeños, deberán organi