Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

CARLA JANELY VAZQUEZ
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planificación de clase - Efectos en la vida de las personas


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos dialogarán acerca de situaciones que conocen o han vivido en su familia o comunidad para comprender las causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinario: Incorporar la Historia como una herramienta para comprender los cambios sociales, culturales y en la salud.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema de cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan situaciones que conozcan relacionadas con el tema.

  • Registrar las ideas en un mapa conceptual o en el pizarrón.

  • Realizar preguntas guía para incentivar la reflexión y el diálogo en torno a las causas y efectos de esas situaciones.


Sesión 2: Investigación en grupos sobre situaciones específicas (45 minutos)



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación específica relacionada con los cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Los alumnos realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre dicha situación, buscando información relacionada con las causas y los efectos que ha tenido en la vida de las personas.

  • Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3: Presentación de hallazgos y reflexión en grupo (45 minutos)



  • Cada grupo presentará su investigaci