Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a partir de una pregunta problematizadora: "¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles problemáticas ambientales presentes en la comunidad.


• Discusión de las problemáticas y selección de una en particular para trabajar.


• Reflexión sobre cómo el cuidado de la naturaleza puede ayudar a resolver esta problemática.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre la problemática seleccionada, utilizando recursos como libros, videos y materiales didácticos.


• Identificación de las causas y consecuencias de la problemática.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones que los niños proponen.

Sesión 3:

• Realización de una visita a un espacio verde cercano para observar la vegetación y la importancia de las áreas verdes.


• Registro en dibujos y fotografías de lo observado durante la visita.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de conservar las áreas verdes y cómo se pueden cuidar.

Sesión 4:

• Elaboración de carteles o murales con mensajes e imágene