Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del tema de la clase: Interacción motriz y relaciones asertivas.


• Explicación del problema a atender: Operaciones básicas relacionadas con las habilidades motoras.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos mixtos.


• Organización de actividades de juego inclusivas que requieren trabajo en equipo y comunicación.


• Promoción de la asertividad y el respeto hacia los demás en las interacciones motrices.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las relaciones asertivas en la práctica de actividades físicas.


• Retroalimentación sobre el desarrollo de las operaciones básicas relacionadas con las habilidades motoras.


• Tarea: Investigación sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el ámbito deportivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y calentamiento corporal.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos sobre inclusión y igualdad de género en el ámbito deportivo.


• Discusión grupal sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

Desarrollo:

• Organización de juegos cooperativos que fomenten la inclusión y la igualdad de género.


• Promoción de la confr