Textos de divulgación científica

Miss Alejandra Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Materia: Español


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dependencia al uso de un dispositivo tecnológico por más de 2 o más horas al día.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.

    • Visualización de un video corto sobre la problemática de la dependencia al uso de dispositivos tecnológicos.

    • Discusión en grupo sobre las consecuencias de la dependencia tecnológica y cómo afecta nuestra vida diaria.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducción a los textos de divulgación científica: características y estructura.

    • Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica y su función informativa.

    • Actividad en parejas: investigar y seleccionar un tema de interés personal o colectivo para desarrollar un texto de divulgación científica.


    Sesión 2:



    • Continuación de la actividad en parejas: elaboración del texto de divulgación científica.

    • Uso de fuentes confiables y la importancia de la veracidad en los datos científicos.

    • Retroalimentación y apoyo del profesor en la elaboración del texto.


    Sesión 3:



    • Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por los alumnos.

    • Exposición oral de los temas elegidos y los datos científicos relevantes.

    • Discusión en gr