Textos de divulgación científica
Miss Alejandra Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Materia: Español
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dependencia al uso de un dispositivo tecnológico por más de 2 o más horas al día.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.
- Visualización de un video corto sobre la problemática de la dependencia al uso de dispositivos tecnológicos.
- Discusión en grupo sobre las consecuencias de la dependencia tecnológica y cómo afecta nuestra vida diaria.
Desarrollo:
Sesión 1:- Introducción a los textos de divulgación científica: características y estructura.
- Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica y su función informativa.
- Actividad en parejas: investigar y seleccionar un tema de interés personal o colectivo para desarrollar un texto de divulgación científica.
Sesión 2:
- Continuación de la actividad en parejas: elaboración del texto de divulgación científica.
- Uso de fuentes confiables y la importancia de la veracidad en los datos científicos.
- Retroalimentación y apoyo del profesor en la elaboración del texto.
Sesión 3:
- Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por los alumnos.
- Exposición oral de los temas elegidos y los datos científicos relevantes.
- Discusión en gr