Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno conozca la narración y sus elementos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos de la entrevista (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán en entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Actividad de inicio: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las entrevistas y sus características.


• Exposición teórica: explicar las características de la entrevista, como la comunicación verbal y no verbal, la selección de preguntas, el respeto hacia el entrevistado, entre otros.


• Actividad práctica: en parejas, los alumnos realizarán una entrevista simulada, donde uno hará de entrevistador y el otro de entrevistado. Luego, intercambiarán los roles.

Sesión 2: Planificación de las entrevistas (45 minutos)

• Actividad de inicio: recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de la entrevista.


• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas y que ellos serán los encargados de planificarlas.


• Actividad práctica: en grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un tema de interés y planificarán las preguntas que realizarán en la entrevista. Deberán tener en cuenta los elementos de la narración para estructurar su entrevista.

Sesió