Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La constante conducta de los alumnos que obstaculiza la cultura de paz en la comunidad escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


2. Presentación de la problemática: La constante conducta de los alumnos que obstaculiza la cultura de paz en la comunidad escolar.


3. Reflexión sobre la importancia de promover una cultura de paz en la comunidad escolar.


4. Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre diferentes manifestaciones artísticas que se utilizan para expresar problemas de la comunidad.


2. Actividad de discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para analizar y compartir sus hallazgos sobre cómo las diferentes manifestaciones artísticas pueden ser utilizadas para expresar problemáticas de la comunidad.


3. Elaboración de un listado de diferentes manifestaciones artísticas y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.

Cierre:

1. Discusión en plenaria sobre las manifestaciones artísticas analizadas y su relación con la expresión de problemáticas de la comunidad.


2. Reflexión individual: Los estudiantes escribirán un breve texto donde expresen su postura crítica ante la problemát