Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultades de aprendizaje a atender: Dificultades de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Presentación de la persona invitada: Invitar a una persona de la comunidad relacionada con un tema específico para que asista a la siguiente sesión.


• Actividad previa a la entrevista: Pedir a los alumnos que investiguen un poco sobre el tema y preparen algunas preguntas para hacerle a la persona invitada.


• Tarea: Los alumnos deben escribir las preguntas que han preparado.

Sesión 2:

• Presentación de la persona invitada: Dar la bienvenida a la persona invitada y presentarla a los alumnos.


• Desarrollo de la entrevista: Los alumnos deben hacer sus preguntas a la persona invitada y escuchar atentamente sus respuestas.


• Toma de notas: Los alumnos deben tomar notas sobre la información proporcionada por la persona invitada.


• Reflexión final: Al final de la entrevista, los alumnos deben comentar en grupo lo que han aprendido y hacer preguntas adicionales si es necesario.

Sesión 3:

• Repaso del tema: Hacer una breve revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores y resaltar los puntos más importantes.


• Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban un resumen de la entrevista, incluyendo los datos más relevantes y las respuestas más interesantes de la persona invitada.


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