Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de aprender de personas que tienen experiencias y conocimientos sobre temas específicos.


• Introducción al proyecto comunitario: Investigar y seleccionar a personas de la comunidad para entrevistar.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, investigan sobre posibles personas de la comunidad a entrevistar y eligen a una persona para cada grupo.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados de la actividad anterior.


• Taller de formulación de preguntas: Explicar a los alumnos la importancia de formular preguntas claras y coherentes acordes al tema que abordará la persona invitada.


• Actividad: Cada grupo elabora una lista de preguntas para su persona invitada.

Sesión 3:

• Invitación y preparación de la persona invitada: Los alumnos preparan una invitación formal a la persona seleccionada y la envían.


• Actividad: Los alumnos practican la entrevista entre ellos en parejas, utilizando las preguntas elaboradas.

Sesión 4:

• Llegada de la persona invitada y presentación al grupo.


• Realización de la entrevista: Los alumnos, en grupos, realizan la entrevista a la persona invitada, siguiendo las preguntas elaboradas.


• Los alumnos toman notas de las respuestas de la persona i